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Conheça
mais sobre os Cursos que nossa unidade oferece. Navegue abaixo.
Ensino Médio:
Parecer Nº 105/98;
D.O.E. 02/04/98 – Seção I, Pág. 13;
Indicação CEE Nº 09/2000.
Competências
Gerais do Ensino Médio:
1. Demonstrar
domínio básico da norma culta da Língua Portuguesa e do uso das
diferentes linguagens matemática, artística, cientifica, etc;
2. Construir e
aplicar conceitos das varias áreas do conhecimento para a
compreensão de fenômenos naturais, de processos
histórico-geográficos, da produção tecnológica e das manifestações
artísticas;
3. Selecionar,
organizar, relacionar, interpretar dados e informações
reapresentados de diferentes formas, para enfrentar
situações-problema;
4. Organizar
informações e conhecimentos disponíveis em situações concretas,
para a construção de argumentações consistentes;
5. Recorrer aos
conhecimentos desenvolvidos na escola para elaboração de propostas
de intervenção solidária na realidade, considerando a diversidade
sócio-cultural como inerente à condição humana no tempo e no
espaço.
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Ensino Técnico:
1. Informática:
Parecer CEE Nº 168/98
D.O.E. 01/05/98;
Pág 12. Lei Federal Nº 9394/96;
Decreto Federal Nº 2208/97
Resolução CNE/CEB Nº 04/99.
Perfil
profissional do aluno que conclui o Curso:
O Técnico em
Informática é o profissional que elabora sistemas de média
complexidade, integrando uso e acesso a banco de dados, formula a
documentação da análise destes sistemas e possui noções básicas de
equipamentos de informática e Redes.
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2.
Administração: Lei Federal Nº 9394/96;
Decreto Federal Nº 2208/97;
Resolução CNE/CEB Nº 04/99;
Plano de Curso aprovado em
30/01/2001.
Perfil
profissional do aluno que conclui o Curso:
Na Área de
Produção: atua em conjunto com a Gerência no Planejamento e
Controle da produção, auxiliando no suprimento e na garantia da
qualidade dos produtos e serviços.
Na Área
Contábil-Financeira: auxilia na Análise de relatórios
financeiros da empresa, executa cálculos, aponta falhas e sugere
modificações, classifica contas.
Na Administração
da Produção, elabora listagens de materiais em estoque,
auxilia no controle de produção, administra, classifica, codifica
e controla o material.
Na área de
Recursos Humanos, atua na elaboração de folhas de pagamento,
no controle de férias e dispensas de funcionários, no cálculo e
controle de recolhimento de encargos sociais. Auxilia na definição
da Política Social e na organização de dados sobre oferta e
demanda dos diversos profissionais do mercado de trabalho.
Na Área de
Marketing, atua na elaboração de estatística, levantamento do
volume de vendas, cálculo de comissões, controle de despesas sobre
as vendas, elaboração da previsão de vendas e colabora no plano
estratégico comercial. Para a tomada de decisão utiliza a
Informática como instrumento facilitador através do registro de
informações coletadas e processadas por meio de gráficos,
planilhas e relatórios.
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3. Pecuária:
Parecer CEE Nº 271/98
Lei Federal Nº 9394/96;
Decreto Federal Nº 2208/97;
Resolução CNE/CEB Nº 04/99.
Perfil
profissional do aluno que conclui o Curso:
-
Profissional que orienta tecnicamente pecuaristas, executa
atividades ligadas à criação e manejo de animais, orienta e
desempenha ações ligadas ao gerenciamento de propriedades rurais;
-
Profissional atualizado, com visão contextualizada do agro-negócio
e cadeia produtiva, capaz de adaptar-se às constantes mudanças e
demandas do mercado de trabalho e do setor produtivo ;
-
Profissional capaz de compreender o contexto sócio-econômico-
político e cultural em que está inserido e de propor e conduzir
melhorias junto ao setor rural, em nível de empresa rural e
através de alternativas associativistas e cooperativistas.
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4. Enfermagem:
Lei Federal Nº 9394/96;
Decreto Federal Nº 2208/97;
Resolução CNE/CEB Nº 04/99.
Perfil
profissional do aluno que conclui o Curso:
Profissional de nível
técnico em Enfermagem, com exercício regulamentado por lei,
integra uma equipe que desenvolve, sob a supervisão do Enfermeiro,
ações de promoção, prevenção, recuperação e reabilitação
referenciadas nas necessidades de saúde individuais e coletivas,
determinadas pelo processo gerador de saúde doença.
Possui visão
crítico-reflexiva, conhece a realidade social na qual está
inserido e é comprometido com as necessidades de saúde da
população.
Aplica as habilidades cognitivas, psicomotoras e afetivas,
fundamentadas nos conhecimentos técnicos científicos, éticos,
políticos e educativos, que contribuem para o alcance da qualidade
do cuidar em enfermagem.
Desempenha suas
atividades profissionais com responsabilidade, justiça e
competência, considerando os princípios básicos de universalidade,
equidade e integralidade da assistência à saúde. Suas atividades
são desempenhadas em instituições de saúde pública e privadas, em
domicílio, sindicatos, empresas, associações, escolas, creches e
outros.
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